Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji .
W zajęciach uczestniczą uczniowie klasy I , II i III wyłonieni na podstawie diagnozy wstępnej. Celem zajęć jest usprawnianie mowy dzieci i zapobieganie trudnościom w nauce czytania, pisania i wypowiada się, wspomaganie harmonijnego rozwoju osobowości dzieci w sferach intelektualnej, psychicznej, umacnianie wiary we własne siły i umożliwienie osiągania sukcesu. Główna praca skupia się nad stymulacją, usprawnieniem, doskonaleniem procesów analityczno ? syntetycznych , funkcji słuchowej i wzrokowej, koordynacji wzrokowo ? słuchowej, sprawności grafomotorycznej.
Zajęcia prowadzą; Teresa Targońska i Jolanta Oliwa
